Aprendizagem baseada em problemas envolvendo a temática alimentação: reflexões decorrentes de um estágio em ensino de química. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 7, n. 2, 2018. DOI: 10.35819/tear.v7.n2.a3097. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/3097.. Acesso em: 14 out. 2024.