BARBOSA, C. S. Trabalho e educação no pensamento (neo)liberal e histórico-crítico: fundamentos para pensar a reforma curricular no ensino médio. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 7, n. 1, 2018. DOI: 10.35819/tear.v7.n1.a2527. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2527. Acesso em: 24 abr. 2024.