O lugar de fala das acadêmicas mulheres não frequentes de um curso de licenciatura: análise à luz do pensamento feminista. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 14, n. 1, 2025. DOI: 10.35819/tear.v14.n1.a7659. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/7659. Acesso em: 11 jun. 2026.