de Abreu Fochesato Quidigno, R., Krupczak, C., Aires, J. A., Camargo, S., & Bruns Zimer, T. T. (2021). Uma proposta de sequência didática sobre agrotóxicos fundamentada na abordagem de controvérsias sociocientíficas e na teoria das situações didáticas. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, 10(2). https://doi.org/10.35819/tear.v10.n2.a5120