Mariani Braz, R. M., Medeiros Portella, S., da Silva Goudinho, L., & da Silva Pinto, S. C. C. (2021). Repensando as práticas pedagógicas a partir do letramento visual e da acessibilidade das pessoas com impedimento auditivo. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, 10(1). https://doi.org/10.35819/tear.v10.n1.a4984