Medeiros da Fonseca, E., & Duso, L. (2020). A discussão do movimento antivacina para uma formação crítica: implicações no ensino de ciências através das controvérsias sociocientíficas. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, 9(1). https://doi.org/10.35819/tear.v9.n1.a3972