Krupczak, C., Lorenzetti, L., & Aires, J. A. (2020). Controvérsias sociocientíficas como forma de promover os eixos da alfabetização científica. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, 9(1). https://doi.org/10.35819/tear.v9.n1.a3820