Brasil, G. D., München, S. V., & Schwanke, C. (2018). Utilizando a ludicidade no ensino de ciências em uma escola pública de Porto Alegre: o fazer docente contextualizado e integrado além da sala de aula. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, 7(2). https://doi.org/10.35819/tear.v7.n2.a3208