Jorge, L. e O. Q. Peduzzi, L. 2022. Um emaranhar de caminhos históricos, epistemológicos e educativos para se pensar a arteciência. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 11, 1 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5573.