Brandão de Souza, J., dos Santos Reis, M. e Borges Dias, V. 2022. Concepção de licenciandos em ciências biológicas sobre o estágio curricular supervisionado e sua colaboração para a construção da identidade docente. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 11, 1 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5446.