Priscila Schreiber, K. e Porciúncula, M. 2021. Conhecimentos mobilizados por professores ao refletir sobre o percurso formativo e a prática pedagógica na perspectiva da educação estatística. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 10, 2 (dez. 2021). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v10.n2.a5384.