[1]
Sychocki da Silva, R. e Franzen, T. 2021. Pandemia, currículo e ensino remoto: um diálogo com professores de matemática da educação popular. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 10, 1 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v10.n1.a4990.