Mariani Braz, R.M., Medeiros Portella, S., da Silva Goudinho, L. e da Silva Pinto, S.C.C. 2021. Repensando as práticas pedagógicas a partir do letramento visual e da acessibilidade das pessoas com impedimento auditivo. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 10, 1 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v10.n1.a4984.