[1]
Weyh Dattein, R. e Pansera-de-Araújo, M.C. 2020. Controvérsias sociocientíficas no desenvolvimento do enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente Nos cursos de ensino superior. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 9, 2 (dez. 2020). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v9.n2.a4481.