Krupczak, C., Lorenzetti, L. e Aires, J.A. 2020. Controvérsias sociocientíficas como forma de promover os eixos da alfabetização científica. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 9, 1 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v9.n1.a3820.