[1]
Bento da Silva, J.A. e Panossian, M.L. 2019. Análise de um objeto de aprendizagem sob o viés do par dialético empírico e teórico. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 8, 2 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v8.n2.a3484.