[1]
Leal, A.J. e Sepel, L.M.N. 2017. A inclusão digital no ensino de Ciências: analisando laboratórios virtuais de aprendizagem. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 6, 1 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v6.n1.a2225.