Fernandes, F.L.P. e Fernandes, L. de F.B. 2017. A formulação de problemas matemáticos em um espaço de formação continuada de professores dos anos iniciais. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 6, 1 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v6.n1.a2128.