2017. O estudo de definições matemáticas no contexto de investigação histórica: um experimento didático envolvendo Engenharia Didática e Sequências Polinomiais de Fibonacci. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 6, 1 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v6.n1.a2108.