2021. Uma proposta de sequência didática sobre agrotóxicos fundamentada na abordagem de controvérsias sociocientíficas e na teoria das situações didáticas. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 10, 2 (dez. 2021). DOI:https://doi.org/10.35819/tear.v10.n2.a5120.