TY - JOUR AU - Fujita, Luana Suemi AU - Gomes, Gerson Flores AU - dos Santos Valente Barros, Jaqueline AU - Oliveira, Valdomiro de AU - Vagetti, Gislaine Cristina PY - 2021/07/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Curso de Informática relacionado aos aspectos cognitivos da pessoa idosa: uma revisão sistemática JF - #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia JA - #Tear VL - 10 IS - 1 SE - Espaço Plural DO - 10.35819/tear.v10.n1.a4776 UR - https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/4776 SP - AB - <p><strong>Resumo: </strong>Os cursos de informática para pessoas idosas podem propiciar um desempenho satisfatório de suas habilidades cognitivas, postergando os problemas decorrentes dos transtornos neurocognitivos que surgem nesta fase da vida. O objetivo do presente estudo foi revisar sistematicamente evidências dos aspectos cognitivos da pessoa idosa relacionado ao curso de Informática. A revisão sistemática da literatura seguiu os princípios da declaração PRISMA. As bases de dados utilizadas nesta revisão foram: BVS, <em>ERIC</em>, <em>Scielo</em>, <em>Science Direct, PsynINFO, Web of Science </em>e<em> Scopus,</em> com os seguintes descritores: idosos, tecnologia, cognição, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Foram selecionados artigos de observação relacionados a cognição de pessoas com 60 anos ou mais e o curso de informática publicados no período de janeiro de 2009 a dezembro de 2019. A qualidade dos artigos foi verificada por dois revisores independentes por meio do <em>The Reporting of Observational Studies in Epidemiology</em> – STROBE. Apenas nove estudos preencheram os critérios de inclusão, abordando a cognição relacionada ao curso de informática. Considerando a revisão dos estudos, não foi possível afirmar que a inclusão digital, a partir das diversas tecnologias disponíveis, causa efeitos positivos para a cognição dos idosos. A quantidade de estudos encontrados com o uso dos critérios de inclusão/exclusão resultantes desta revisão, apurada nas bases de dados pesquisadas, foi pequena considerando-se a importância do assunto.</p><p><strong>Palavras-chave</strong><em>:</em> Revisão Sistemática. Idosos. Curso de Informática. </p> ER -