@article{Pereira_2022, place={Canoas}, title={Diálogos entre educação popular e educação ambiental: caminhos para construção de uma educação ambiental popular}, volume={11}, url={https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/6005}, DOI={10.35819/tear.v11.n2.a6005}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">A escrita que segue é oriunda de dissertação de mestrado e refere-se aos fundamentos que subsidiam a emergência de uma Educação Ambiental, com predicado Popular. Desse modo, este estudo busca compreender os fundamentos sobre os quais a Educação Ambiental Popular está ancorada, por meio do reconhecimento das aproximações identificadas entre dois campos que se convergem: Educação Ambiental e Educação Popular. Com efeito, questiona-se: Quais contribuições epistemológicas da Educação Ambiental e Educação Popular, por meio de suas trajetórias e conceitos, para a emergência da Educação Ambiental Popular? Para o alcance da questão lançada, considera-se a contribuição da perspectiva teórico-hermenêutica, utilizando técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Por meio da hermenêutica gadameriana enquanto uma postura metodológica, busca-se promover uma fusão de horizontes compreensivos, de modo a mergulhar em um universo interpretativo de atribuição de sentidos frente à temática destacada.</span></p> <p><strong>Palavras-chave</strong><em><span style="font-weight: 400;">:</span></em><span style="font-weight: 400;"> Educação Ambiental. Educação Popular. Educação Ambiental Popular.</span></p>}, number={2}, journal={#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia}, author={Pereira, Roberta}, year={2022}, month={dez.} }