@article{Rocha de Queiroz_Calabró_2021, place={Canoas}, title={A formação de mestres e doutores e sua produção científica no âmbito da Chamada Pública voltada à prevenção e ao combate ao vírus Zika}, volume={10}, url={https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5290}, DOI={10.35819/tear.v10.n2.a5290}, abstractNote={<p><strong>Resumo:</strong><span style="font-weight: 400;"> O presente estudo objetiva analisar o apoio à formação de mestres e doutores e a produção científica dos discentes apoiados pela Chamada Pública voltada à Prevenção e ao Combate ao vírus Zika. Efetuou-se uma análise descritiva dos dados relativos ao apoio à formação de recursos humanos e uma análise cientométrica acerca da produção científica dos discentes. A partir da base de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, verificou-se o gênero dos discentes, a quantidade de bolsas concedidas, as Instituições de Ensino Superior, as notas, as áreas de avaliação e as áreas básicas dos programas de pós-graduação. A produção científica foi coletada a partir da base de dados da Web of Science. Constatou-se que o apoio à formação de recursos humanos se desenvolveu em diversas áreas do conhecimento e instituições de ensino superior. Com relação à produção científica, foram encontrados 115 documentos de autoria dos discentes. Ademais, foi possível observar uma significativa rede de colaboração com outros países. Conclui-se que apesar de parte dos discentes ainda não ter obtido a titulação, os dados se apresentam como favoráveis a um possível êxito da Chamada Pública acerca da formação de recursos humanos, haja vista que o investimento colaborou com o desenvolvimento de produções científicas de autoria dos discentes, com o fortalecimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação, bem como com a instrução de profissionais qualificados.</span></p> <p><strong>Palavras-chave</strong><em><span style="font-weight: 400;">:</span></em><span style="font-weight: 400;"> Doutores. Mestres. Produção Científica. Vírus Zika. </span></p>}, number={2}, journal={#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia}, author={Rocha de Queiroz, Kelly and Calabró, Luciana}, year={2021}, month={dez.} }