@article{Guerra_de Vasconcellos de Oliveira_Candito_Chitolina Shetinger_2020, place={Canoas}, title={Atividade didática a partir da temática serpentes: um desafio para a formação inicial de pedagogos}, volume={9}, url={https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/4344}, DOI={10.35819/tear.v9.n2.a4344}, abstractNote={<p><strong>Resumo:</strong> Os professores polivalentes que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental têm poucas oportunidades de aprofundar o conhecimento científico e as metodologias de ensino específicas da área de ciências naturais em cursos de pedagogia nas instituições de ensino superior. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo demonstrar a importância de uma atividade didática a partir da temática serpentes, visando sua discussão e a reflexão na formação inicial de pedagogos a fim de favorecer o ensino de ciências. A pesquisa de natureza qualitativa desenvolveu-se durante o primeiro semestre de 2019 em uma disciplina intitulada ‘Ensino de Ciências na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental’, ofertada para acadêmicos do curso de pedagogia. Os dados foram coletados por meio de rodas de conversa e do diário de campo do professor/pesquisador e foram avaliados a partir da análise de conteúdo. A partir das problematizações que emergiram no decorrer da atividade, foram esclarecidas as limitações conceituais relacionadas à temática serpentes. Acredita-se que a problematização dessas limitações pode auxiliar os licenciandos a desenvolver uma prática pedagógica embasada na reflexão e nos conhecimentos adquiridos durante a realização deste estudo.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Pedagogia. Formação inicial. Atividade prática.</p>}, number={2}, journal={#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia}, author={Guerra, Leonan and de Vasconcellos de Oliveira, Fernando and Candito, Vanessa and Chitolina Shetinger, Maria Rosa}, year={2020}, month={dez.} }