@article{Torinelli_Santos_Gardin_2020, place={Canoas}, title={O conhecimento dos servidores do IFC Campus São Bento do Sul sobre os princípios e concepções da educação profissional e tecnológica}, volume={9}, url={https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/3840}, DOI={10.35819/tear.v9.n1.a3840}, abstractNote={<p><strong>Resumo:</strong> Como são pautadas as ações dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia? Devem ser voltadas ao mercado de trabalho, à formação de simples trabalhadores e mantenedores do modelo societário vigente (desigualdades sociais, econômicas, violência, etc.), ou voltadas para a formação de cidadãos autônomos e críticos que busquem a transformação da sociedade, além de seu crescimento pessoal e profissional, mas sempre com vistas à melhoria para todos? Por meio da análise documental das leis, decretos e documentos que regem os Institutos Federais, a presente pesquisa tem por objetivo verificar se os servidores do Instituto Federal Catarinense - campus São Bento do Sul - têm o conhecimento de toda a legislação que pauta suas ações acadêmicas e administrativas. Buscou-se, por meio de uma pesquisa de campo, realizada por questionário on-line no Google Forms, verificar o nível de conhecimento dos princípios e conceitos da Educação Profissional e Tecnológica de seus servidores, para então propor, através de um fluxograma, um método de difusão deste conhecimento dentre os mesmos.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong><em>:</em> Princípios. Concepções. Institutos Federais.</p>}, number={1}, journal={#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia}, author={Torinelli, Andressa and Santos, Helen Carolina Ferreira and Gardin, Simone}, year={2020}, month={jul.} }