Carrazzoni dos Santos, G., e P. P. G. Carpes. “Ensino Superior E a Disciplina De Bases Matemáticas: Possibilidades via O Ensino Híbrido”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática, vol. 8, nº 2, dezembro de 2022, p. e2002, doi:10.35819/remat2022v8i2id5654.