Abrão, F. V., e N. S. G. Allevato. “A Docência Nos Anos Iniciais através Da Resolução De Problemas: Da formação De Professores à implementação De Uma Aula Sobre frações unitárias”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática, vol. 7, nº especial, dezembro de 2021, p. e4003, doi:10.35819/remat2021v7iespecialid5512.