Boff, D. S., e H. L. Fuchs. “A Identidade Docente E O Trabalho pedagógico: Implicações Na Metodologia De Ensino Na Matemática”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática, vol. 1, nº 2, janeiro de 2016, p. 4-13, doi:10.35819/remat2015v1i2id1204.