Evangelista, Paola, et al. “O Uso Do Software Scratch No Desenvolvimento De Recurso pedagógico Para O Ensino De fração a Estudantes Surdos”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática, vol. 10, nº 1, abril de 2024, p. e2005, https://doi.org/10.35819/remat2024v10i1id6900.