Barros, Rafael Lameira, et al. “História Em Quadrinhos Como Forma De Facilitar a Aprendizagem De Números Irracionais”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática, vol. 10, nº 1, abril de 2024, p. e2004, https://doi.org/10.35819/remat2024v10i1id6675.