[1]
W. L. Krummenauer, C. R. Staub Junior, e M. B. Cunha, “O Jogo de Xadrez como ferramenta de desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental”, REMAT, vol. 5, nº 2, p. 72–81, jul. 2019.