M. C. Antunes, S. E. L. Bello, e S. A. Santos, “A matemática escolar a partir da perspectiva wittgensteiniana: entre normatividade e empirismo”, REMAT, vol. 3, nº 1, p. 147–158, jul. 2017, doi: 10.35819/remat2017v3i1id2195.