[1]
C. da S. Stamberg e A. D. Stochero, “Concepções de uma metodologia de ensino em Matemática fundamentada na utilização de jogos e de materiais concretos no Ensino Médio”, REMAT, vol. 2, nº 1, p. 155–166, jul. 2016, doi: 10.35819/remat2016v2i1id1288.