R. L. Barros, P. F. de Sá, e M. de L. S. Santos, “História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais”, REMAT, vol. 10, nº 1, p. e2004, abr. 2024, doi: 10.35819/remat2024v10i1id6675.