L. Henrichsen, V. Roncaglio, e A. Marchezan, “Apreensões e desafios na educação inclusiva: discussões a partir de atividades propostas em aulas de Geometria Analítica”, REMAT, vol. 9, nº 1, p. e2001, fev. 2023, doi: 10.35819/remat2023v9i1id5877.