Boff, D. S. e Fuchs, H. L. (2016) “A identidade docente e o trabalho pedagógico: implicações na metodologia de ensino na Matemática”, REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. Bento Gonçalves, RS, 1(2), p. 4–13. doi: 10.35819/remat2015v1i2id1204.