Weber, C.M., Pinheiro, J. de M. e Santos, S.A. (2017) “Cartografia da(s) identidade(s) do professor de Matemática: mapa das densidades de sentido constituídas nas redes discursivas de sujeitos escolares”, REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, 3(2), p. 78–93. doi:10.35819/remat2017v3i2id2517.