Barros, R.L., Sá, P.F. de e Santos, M. de L.S. (2024) “História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais”, REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, 10(1), p. e2004. doi:10.35819/remat2024v10i1id6675.