Henrichsen, L., Roncaglio, V. e Marchezan, A. (2023) “Apreensões e desafios na educação inclusiva: discussões a partir de atividades propostas em aulas de Geometria Analítica”, REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, 9(1), p. e2001. doi:10.35819/remat2023v9i1id5877.