Weber, Cássia Maiele, Josaine de Moura Pinheiro, e Suelen Assunção Santos. 2017. “Cartografia da(s) identidade(s) Do Professor De Matemática: Mapa Das Densidades De Sentido constituídas Nas Redes Discursivas De Sujeitos Escolares”. REMAT: Revista Eletrônica Da Matemática 3 (2). Bento Gonçalves, RS:78-93. https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2517.