BARROS, R. L.; SÁ, P. F. de; SANTOS, M. de L. S. História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, Bento Gonçalves, RS, v. 10, n. 1, p. e2004, 2024. DOI: 10.35819/remat2024v10i1id6675. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/6675. Acesso em: 21 maio. 2024.