ABRÃO, F. V.; ALLEVATO, N. S. G. A docência nos anos iniciais através da Resolução de Problemas: da formação de professores à implementação de uma aula sobre frações unitárias. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, Bento Gonçalves, RS, v. 7, n. especial, p. e4003, 2021. DOI: 10.35819/remat2021v7iespecialid5512. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/5512. Acesso em: 23 abr. 2024.