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Evangelista, P., Valentino, M.C., Prais, J.L. de S. e Dias, D.G.R. 2024. O uso do software Scratch no desenvolvimento de recurso pedagógico para o ensino de fração a estudantes surdos. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 10, 1 (abr. 2024), e2005. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2024v10i1id6900.