Barros, R.L., Sá, P.F. de e Santos, M. de L.S. 2024. História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 10, 1 (abr. 2024), e2004. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2024v10i1id6675.