Stiegelmeier, E.W., Marthos, V.C. e Bressan, G.M. 2019. O contexto da geometria no âmbito escolar: concepções e implicações na formação docente. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 5, 1 (jan. 2019), 25–40. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2019v5i1id3167.