Moraes, G. da C. e Jelinek, K.R. 2017. Escola e Prova Brasil: como as práticas escolares podem influenciar os índices de proficiência em Matemática. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 3, 2 (dez. 2017), 94–103. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2573.