Teixeira, P.J.M. 2016. Os PCN e o bloco Tratamento da Informação: algumas possibilidades teórico-metodológicas para a sala de aula da Educação Básica. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 2, 2 (nov. 2016), 72–91. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2016v2i2id1533.