Rodrigues, A.T.H. et al. 2018. Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 4, 1 (ago. 2018), 88–101. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2018v4i1id2707.