Mello, F.A. de et al. 2017. Ferramentas tácteis no ensino de Matemática para um estudante cego: uma experiência no IF Sudeste MG. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 3, 1 (jul. 2017), 11–25. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2017v3i1id2209.