2016. Uso de jogos como estratégia de ensino e aprendizagem na Matemática: estudo de funções quadráticas no 1º ano do Ensino Médio. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. 2, 1 (jul. 2016), 140–154. DOI:https://doi.org/10.35819/remat2016v2i1id1296.